校園氣象站有什么作用？隨著科技發(fā)展自動化和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，氣象監(jiān)測也發(fā)展的更加便捷，傳統(tǒng)的人工監(jiān)測氣象更新?lián)Q代為自動氣象監(jiān)測，氣象站的數(shù)據(jù)可以直接上傳到服務(wù)器上遠(yuǎn)程查看，為推進(jìn)校園氣象科普知識，現(xiàn)在大多數(shù)大、中、小學(xué)學(xué)校內(nèi)都安裝校園氣象站。

校園氣象站能夠進(jìn)一步的推進(jìn)科普氣象知識，然后做好校園氣象站的建設(shè)工作，還能夠?qū)τ趯W(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)氣象防災(zāi)和應(yīng)對氣候變化，科普宣傳教育都有重要的意義。在一定程度上可以培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)的氣象知識。

校園氣象站可以綜合監(jiān)測校園區(qū)域風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、溫度、濕度、光照強(qiáng)度、大氣壓、PM2.5等氣候數(shù)據(jù)，對于提醒學(xué)生體育訓(xùn)練的訓(xùn)練強(qiáng)度，穿衣指數(shù)和防紫外線的防護(hù)措施，有效的保護(hù)了學(xué)生的人身安全和健康。

校園氣象站可以鍛煉學(xué)生的動手能力，也能夠激發(fā)學(xué)生的思維，讓學(xué)生感受到科學(xué)的魅力。隨著目前極端天氣的多發(fā)，各類氣候災(zāi)害的頻發(fā)，氣象科普逐漸走入了我們的視野。氣象科普作為一種教育類的公益性工作，對于學(xué)生來說既是一個接觸新事物的機(jī)會，也是提高自身知識面的一個契機(jī)。